▲ 가평청소년문화의집 미술프로그램-페이스페인팅<사진제공 =평생교육사업소청소년팀>  © 경기북부/강원 브레이크뉴스

[안종욱 기자 = 경기북부/강원] 가평군 가평청소년문화의집은 ‘공공청소년수련시설 미술프로그램’과 ‘크리스마스 트리 만들기 프로그램’을 성공적으로 마무리했다고 밝혔다. 

지난 12월 4일 진행된 크리스마스트리 만들기 프로그램은 청소년과 부모님이 한 팀이 되어서 생화를 이용한 크리스마스 트리를 만들고 퀴즈도 풀면서 온 가족이 함께 즐길 수 있도록 진행되었다고 전했다. 

관내 12~19세 청소년 26명이 참여한 미술프로그램은 기초미술(14회기), 페이스페인팅(5회기), 특수분장(2회기)으로 나누어 진행되었고, 기초미술에서는 추상회화, 문자도, 점토· 석고, 컬러링북 만들기를 통해 다양한 미술영역을 체험할 수 있었으며, 페이스페인팅과 특수분장은 미술의 특수영역을 배우며 청소년들이 진로를 체험하는 좋은 기회가 되었으며, 특히 상처분장, 노인분장, 할로윈 분장 등 특수분장에 청소년들의 관심이 높았다고 했다. 

김경식 관장은 “이번 프로그램들을 통해 관내 청소년들이 예술적 소양을 발휘하고, 가족들과 더욱 돈독해지는 기회가 되었다”고 말했다.

wh6364@naver.com

*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]이다. 

*Below is the [full text] of an English article translated from the above article as'Google Translate'.

Gapyeong Youth Culture House successfully completed the Christmas tree making program

Successful completion of ‘Public Youth Training Facility Art Program’ and ‘Christmas Tree Making Program’

[Reporter Ahn Jong-wook = Northern Gyeonggi/Gangwon] The Gapyeong Youth Culture House in Gapyeong-gun announced that it had successfully completed the 'Public Youth Training Facility Art Program' and 'Christmas Tree Making Program'.

The Christmas tree making program that was held on December 4th said that teenagers and their parents worked as a team to make a Christmas tree using fresh flowers and solve quizzes so that the whole family could enjoy it together.

The art program in which 26 teenagers aged 12 to 19 in the hall participated was divided into basic art (session 14), face painting (session 5), and special makeup (session 2). In basic art, I was able to experience various art areas through abstract painting, letter drawing, clay, plaster, and coloring book making. Face painting and special makeup became a good opportunity for young people to learn special areas of art and experience career paths. In particular, he said that the interest of teenagers was high in special makeup such as wound makeup, elderly makeup, and Halloween makeup.

Director Kim Kyung-sik said, “Through these programs, the youth in the district were able to show their artistic literacy and become closer with their families.”

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