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정윤경 도의원, ‘4차 산업혁명시대 경기도 문화예술교육 활성화 방안 연구’ 세미나 개최

경기도 학생들이 미래사회가 요구하는 문화예술 역량 함양

김일웅 기자 | 기사입력 2022/01/07 [12:45]

정윤경 도의원, ‘4차 산업혁명시대 경기도 문화예술교육 활성화 방안 연구’ 세미나 개최

경기도 학생들이 미래사회가 요구하는 문화예술 역량 함양

김일웅 기자 | 입력 : 2022/01/07 [12:45]

▲ 정윤경 의원, _4차 산업혁명시대 경기도 문화예술교육 활성화 방안 연구_ 세미나 개최 <사진제공=경기도 의회>  © 경기북부/강원 브레이크뉴스


[김일웅 기자 = 경기북부/강원] 지난 1월 6일 경기도의회 교육기획위원회 연구단체 경기교육정책연구회 회장 정윤경 의원은 교육기획위원회 회의실에서 ‘4차 산업혁명시대 경기도 문화예술교육 활성화 방안 연구’ 세미나를 개최했다고 밝혔다.

 

이날 열린 세미나에는 정윤경 의원과 민진규 문화예술사업자문단장(한국예술문화단체총연합회), 박희선 교사(용인마북초), 조우현 변호사(법무법인 소울), 하재웅 교수(서울사이버대), 이재성 교수(가천대), 손원표 교수ㆍ정영인 교수(한세대 산학협력단), 관계 공무원 등이 참석했다고 했다.

 

세미나는 개진된 주요 내용은 디지털 수업도구 활용 및 예술실기능력 함양을 위한 교사 연수 프로그램 지원, VR/AR, 3D 프린팅 등을 도입한 교육방법 및 교육콘텐츠 다양화, 학교 내 실기협력 강사 배치 및 지역 내 문화예술인 인력풀 마련 및 활용, 소외계층 및 학교밖 청소년 지원 프로그램 확대 등이라고 했다. 

 

특히, 현행 「경기도교육청 학교문화예술교육 진흥 조례」 에 학생 예술창작 활동 및 예술창작품에 대한 권리·보호 지원에 관한 조항이 필요하다는 법률 자문도 포함됐다고 했다.

 

정윤경 의원은 “장기적인 관점에서 음악, 미술, 연극, 무용 등 개별 학생이 관심있는 문화예술분야을 선택하여 문화적 소양 함양하고 예술적 능력을 펼칠 수 있도록 학교문화예술교육의 변화가 필요하다”고 말했다.

 

또한, 정윤경 의원은 “급변하는 사회 속에서 학교 현장의 기술·환경 지원도 중요하지만, 보편적이고 지속적으로 운영될 수 있는 경기도형 융복합 문화예술교육과정 모델을 개발하는 것이 시급하고, 기존의 기능 위주의 교육을 탈피한 혁신적 교수방법이 도입되어야 한다”고 말했다.

 

한편, ‘4차 산업혁명시대 경기도 문화예술교육 활성화 방안 연구’는 경기도 학생들이 미래사회가 요구하는 문화예술 역량을 함양할 수 있도록 관련 정책 대안을 마련하고 현행 조례를 개정하고자 추진했다고 전했다.

 

kocykim@naver.com

 

* 아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]이다. 

* Below is the [full text] of an English article translated from the above article as'Google Translate'.

 

Provincial Councilor Jeong Yun-kyung, ‘Study on the Revitalization of Culture and Arts Education in Gyeonggi-do in the Era of the 4th Industrial Revolution’ Seminar

 

Cultivating Gyeonggi-do students’ cultural and artistic competencies required by the future society

 

[Reporter Il-woong Kim = Northern Gyeonggi/Gangwon] On January 6, Rep. Jeong Yun-kyung, president of Gyeonggi Education Planning Committee, a research group, Gyeonggi Education Planning Committee, held a seminar on 'Research on ways to vitalize cultural arts education in Gyeonggi-do in the era of the 4th industrial revolution' in the conference room of the Education Planning Committee. said to have been held.

 

The seminar held on this day included Rep. Yoon-Kyung Jeong, Director of Culture and Arts Business Advisory Group Jin-Kyu Min (Korea Association of Arts and Culture Organizations), Hee-Seon Park (Yongin Mabuk Elementary School), Woo-Hyeon Cho (Soul Law Firm), Professor Jae-Woong Ha (Seoul Cyber ​​University), and Professor Jae-Sung Lee (Gachon University). , Professor Won-pyo Sohn, Professor Young-in Jeong (Han Generation Industry-University Cooperation Foundation), and related public officials were in attendance.

 

The main contents of the seminar were the use of digital teaching tools and support for teacher training programs to develop artistic skills, diversification of educational methods and educational contents that introduced VR/AR and 3D printing, placement of practical cooperation instructors in schools and local He said that it was to prepare and utilize a talent pool for cultural and artistic artists, and to expand programs to support the underprivileged and out-of-school youth.

 

In particular, he said that the current 「Gyeonggi Provincial Office of Education Ordinance for the Promotion of School Culture and Arts Education」 also included legal advice on the need for provisions on support for the rights and protection of students’ artistic creative activities and artistic creations.

 

Rep. Jeong Yun-kyung said, “From a long-term perspective, changes in school culture and arts education are needed so that individual students can select cultural arts fields they are interested in, such as music, art, theater, and dance, to cultivate cultural literacy and expand their artistic abilities.”

 

In addition, Assemblyman Jeong Yun-kyung said, “In a rapidly changing society, technical and environmental support at school sites is important, but it is urgent to develop a Gyeonggi-style convergence culture and arts curriculum model that can be operated universally and continuously, focusing on existing functions. Innovative teaching methods that break away from traditional education must be introduced,” he said.

 

Meanwhile, 'Study on ways to revitalize culture and arts education in Gyeonggi-do in the era of the 4th industrial revolution' said that it was promoted to prepare relevant policy alternatives and revise the current ordinance so that Gyeonggi students can develop the cultural arts competency required by the future society.

 

kocykim@naver.com

 

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