이날 오형균 원장은 “용인, 포천, 김포 3개의 야영장 노후화로 현대화사업 추진이 시급하다.”며 “학생, 학부모, 교사 등 수요자 요구 사항을 반영한 안전하고 위생적인 시설환경 및 사계절 이용 가능한 8대 분야 숙박형 현장 체험학습 공간을 확보하고 학생 주도성의 미래핵심 역량 함양 교육인 온라인 수업, 학생주도 프로젝트 활동 등이 가능한 교육환경 인프라 구축 등 현대화 사업을 추진할 계획이다.”라며 진행 상황을 보고했다.
이에 정윤경 위원장은 “학생들에게 체험학습은 학교생활에서 벗어나 새로운 곳으로 떠난다는 설레임이 있어 이에 부흥할 수 있도록 숙박형 체험학습 공간을 글램핑장 같은 수준으로 개선하여 학생들의 이용 만족도를 최대한 올릴 수 있도록 노력해달라”고 전하며, 또한 “우리 아이들이 미래핵심 역량 함양 교육을 받을 수 있는 교육환경 인프라 구축에도 함께 힘써달라.”고 당부했다.
* 아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]이다. * Below is the [full text] of an English article translated from the above article as'Google Translate'.
Provincial Councilor Jeong Yun-kyung held a meeting about the student campground modernization project promotion plan
Meeting with officials from Gyeonggi Student Education Center
[Reporter Il-woong Kim = Northern Gyeonggi/Gangwon] Gyeonggi Provincial Assembly Education Planning Committee Chairman Jeong Yun-kyung announced that he had a meeting with officials from the Gyeonggi Student Education Center at the Gunpo Counseling Center of the Gyeonggi Provincial Assembly regarding the plan to modernize the student campground.
On this day, Director Oh Hyung-gyun said, “The modernization project is urgently needed due to the aging of the three campsites in Yongin, Pocheon, and Gimpo. We plan to secure an on-site experiential learning space and carry out modernization projects such as online classes, which are student-led, future core competency-cultivation education, and the establishment of an educational environment infrastructure that enables student-led project activities,” he reported on the progress.
In response, Chairman Jeong Yun-kyung said, “Students have the thrill of experiential learning to leave school and go to a new place. In order to revive this, we will try to improve the accommodation-type experiential learning space to the same level as a glamping site to maximize student satisfaction. Please do it.” He also asked, “Please work together to build an educational environment infrastructure where our children can receive future core competency nurturing education.”
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