▲ 동두천시, 신흥고등학교 학생 대상 사회적경제 교육 실시<사진제공 =일자리경제과>  © 경기북부브레이크뉴스

[장선희 기자 = 경기북부] 지난 1일 동두천시는 미래사회의 주역인 청소년들의 사회적경제 역량강화를 위한 교육을 신흥고등학교 3학년 학생 60명을 대상으로 실시했다고 밝혔다.

이번 교육에서는 사회적경제에 관한 전반적인 설명과 함께 사회적기업과 협동조합의 국내사례들을 살펴봤으며, 실제로 학교 내에서 학생들이 모여 조직한 협동조합의 사례를 통해 협동과 협력의 가치에 대해 이해하는 시간을 가졌으며, 학생들의 이해를 돕기 위하여, 사회적기업이 영리기업과 비영리기업의 중간 형태로, 사회적 목적을 우선적으로 추구하면서, 재화·서비스를 생산·판매하는 등 영업활동을 수행하는 기업임을 강조하며, 영리기업과의 차이를 설명했다고 말했다.

시 관계자는 “지역경제 활성화에 대한 대책이 요구되는 시점에서, 이번 교육이 청소년들에게 협동과 협력·공유에 대한 가치를 일깨우고, 사회적경제의 의미를 이해하는 뜻깊은 시간이었다”고 전했다.

best-suny@naver.com

*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]이다. 

*Below is the [full text] of an English article translated from the above article as'Google Translate'.

Dongducheon City and Shinheung High School students receive social economy education

Dongducheon City, Youth Social Economy Education

[Reporter Jang Seon-hee = Northern Gyeonggi] On the 1st, Dongducheon City announced that it had conducted an education for the strengthening of the social and economic capabilities of youth who are the leaders of the future society for 60 third-year students of Shinheung High School.

In this education, we looked at domestic cases of social enterprises and cooperatives along with an overall explanation of the social economy. In fact, we had time to understand the value of cooperation and cooperation through the examples of cooperatives organized by students in schools. To help students understand, a social enterprise is an intermediate form between a for-profit enterprise and a non-profit enterprise, emphasizing that a social enterprise is a company that performs business activities such as producing and selling goods and services while pursuing social purposes first. He said that he explained the difference between the company and the company.

A city official said, "At a time when measures to revitalize the local economy are required, this education was a meaningful time for young people to awaken the value of cooperation, cooperation and sharing and to understand the meaning of the social economy."

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