▲ <사진제공=가평소방서>  © 경기북부/강원 브레이크뉴스

[김현우 기자 = 가평] 가평소방서가 2022년도 소방관서 종합평가에서 C그룹(경기도 12개 소방관서) 우수관서로 선정됐다고 31일 밝혔다.

소방관서 종합평가는 재난 대응 역량을 강화하고 도민에게 더 나은 서비스를 제공하기 위해 주요 소방정책과 연계, 도내 소방서 전반에 대한 품질 향상을 도모하는 평가 제도다.

주요 평가 항목으로는 정량평가 화재안전정보조사 추진, 취약계층 소방안전 교육 등 예방안전, 현지적응훈련, 구급지도관 배치 등 현장대응, 소방차량자격자 배치, 차량 운용자 OJT교육 등 행정관리, 가점과 정성평가로 평가를 진행했다.

배영환 가평소방서장은 “2023년 또한 각 분야에서 다양한 업무추진, 훈련 및 현장활동을 통해 가평군의 안전과 발전 위해 지속적으로 노력하겠다.”고 말했다.

hhxh0906@naver.com

*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다. 

*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation. 

Gapyeong Fire Station, selected as an excellent government office in the 'Comprehensive Evaluation of Fire Departments in 2022'

[Reporter Kim Hyun-woo = Gapyeong] The Gapyeong Fire Station announced on the 31st that it was selected as the C Group (12 fire departments in Gyeonggi-do) as an excellent department in the 2022 fire department comprehensive evaluation.

The fire department comprehensive evaluation is an evaluation system that seeks to improve the quality of the overall fire department in the province in connection with major firefighting policies in order to strengthen disaster response capabilities and provide better services to citizens.

Major evaluation items include quantitative evaluation, fire safety information investigation, preventive safety such as fire safety education for the vulnerable, local adaptation training, on-site response such as placement of first aid instructors, placement of qualified firefighting vehicles, administrative management such as OJT training for vehicle operators, additional points and qualitative evaluation The evaluation was conducted with

Bae Young-hwan, head of the Gapyeong Fire Department, said, “In 2023, we will continue to strive for the safety and development of Gapyeong-gun through various work promotion, training, and field activities in each field.”

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