▲ 아이스팩 방향제 만들기 체험학습 <사진제공=양주시 회천2동>  © 경기북부/강원 브레이크뉴스

[김일중 기자 = 경기북부/강원] 지난 10월 5일부터 8일까지 양주시 회천2동은 무분별한 아이스팩 폐기에 따른 환경오염의 경각심을 일깨우고 아이스팩을 재사용하는 자원순환 문화 확산을 위해 ‘재활용 아이스팩 방향제 만들기 체험교육’활동을 실시했다고 밝혔다.

지난 6월부터 회천2동에서는 재활용 다각화를 통한 아이스팩의 재활용률 향상을 위해 '재활용을 넘어 새활용'이라는 새로운 환경 패러다임 정착을 목표로 지역사회 단체와 관내 초등학교를 대상으로 아이스팩을 재사용한 방향제를 직접 만들어보는 체험교육 사업을 본격적으로 추진해오고 있다고 전했다.

특히 지난 8월 코로나19 지역전파 확산을 우려해 대면수업이 어려워진 상황에서 보다 많은 학생들이 체험교육에 참여할 수 있도록 교육 동영상을 직접 제작·배부하는 한편, 관내 초등학교 두 곳에 방향제 재료 키트를 무료 보급하는 등 비대면 환경교육 사업을 위한 온라인 교육 플랫폼까지 구축함으로써 교사와 학부모들로부터 뜨거운 호응을 얻은 바 있다고 했다.

이어 회천2동은 관내 초등학교에 국한되어 진행되고 있는 체험교육 사업을 앞으로는 중·고등학교 더 나아가 양주시 전체 초·중·고등학교를 대상으로 확대 시행할 계획에 있으며, 본격 시행을 위해 관내 유관기관 및 지역사회 단체 대표 등과 긴밀히 협의를 진행 중이라고 밝혔다.

이번 체험교육에 참여한 초등학교 교사 장모씨(여, 26세)는 “요즘 비대면 소비문화 확산으로 집집마다 처치 곤란한 아이스팩이 많이 쌓여있는데 환경보호를 위해 재활용이 반드시 필요하다”며 “이번 체험교육을 통해 누구나 손쉽게 방향제를 만들 수 있다는 것을 아이들과 선생님들이 알게 되었고 환경보호를 위한 새로운 노하우를 터득할 수 있어 매우 유익한 교육이었다”고 전했다.

홍미영 회천2동장은 “이번 교육을 통해 미래세대인 우리 아이들이 자원재활용에 대한 올바른 가치관을 정립할 수 있는 계기를 마련한 것 같아 매우 뜻깊었다”며 “우리 회천2동에서는 앞으로도 일상생활 속 학생들이 자원순환에 동참할 수 있는 다양한 교육 아이템을 발굴하고 추진할 수 있도록 적극 행정을 펼치겠다”고 말했다.

Kimgood0612@gmail.com

* 아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]이다. 

* Below is the [full text] of an English article translated from the above article as'Google Translate'.

Hoecheon 2-dong, Yangju-si, ‘experience training on how to make recycled ice pack air freshener’

Awakening awareness of environmental pollution and spreading a culture of resource circulation

[Reporter Il-jung Kim = Northern Gyeonggi/Gangwon] From October 5 to 8, Hoecheon 2-dong, Yangju-si, raised awareness of environmental pollution caused by reckless disposal of ice packs and to spread the resource circulation culture of reusing ice packs, 'Experience making recycled ice pack air fresheners' 'Education' activities were conducted.

Since last June, Hoecheon 2-dong has made fresh air fresheners that reused ice packs for local community groups and elementary schools with the goal of establishing a new environmental paradigm of 'recycling beyond recycling' to improve the recycling rate of ice packs through recycling diversification. Bo said that it has been actively promoting the experiential education project.

In particular, in August last year, in a situation where face-to-face classes were difficult due to concerns about the spread of COVID-19 in the region, we directly produced and distributed educational videos so that more students can participate in experiential education, while distributing air freshener material kits free of charge to two elementary schools in the district. By establishing an online education platform for the face-to-face environmental education project, it has been well received by teachers and parents.

Next, Hoecheon 2-dong plans to expand the experiential education project, which has been limited to elementary schools in the district, to middle and high schools, and also to all elementary, middle and high schools in Yangju. He said that he was in close consultation with the representative.

An elementary school teacher, a 26-year-old mother, who participated in this experiential education, said, “These days, due to the spread of the non-face-to-face consumption culture, there are many ice packs that are difficult to deal with in every house, and recycling is essential to protect the environment.” It was a very beneficial education for children and teachers to learn that anyone can easily make air fresheners, and to learn new know-how for environmental protection.”

Hong Mi-young, head of Hoecheon 2nd dong, said, “It was very meaningful because this education provided an opportunity for our children, the future generations, to establish the right values ​​for resource recycling.” We will actively implement the administration so that we can discover and promote various educational items that can participate in the cycle,” he said.

Kimgood0612@gmail.com